戯言ヲトメツバキ(完)
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1114
クラッツビー・トートロジー・クラッツビー・トートロジー・クラッツビー・トートロジー・クラッツビー・ツクツクツクツツッツツッツツ・クラッツビー・トートロジー・・・
「飽きる」って何だろうな?
良いこと書いてる本を読んでも何も変わらないように見えるのは何でだろうな?
それは、
バカに御機嫌。
海の向こうの吉川さんからメールが来た。
元気そうで何より。
卓上ライトを引っ張り出したら、燃えるにおい。
や、香バス。
蚊取り線香立てるやつを、かかとからぶっすり踏み抜いたらさぞかし痛そうだ。
ディップルドゥップップップッデュイッ・・・
終日M-GTA。
ずっと前に借りて観られずに放置していた「イン・ザ・プール」を休憩に持ってくる。
ちゃぶ台と座いすが欲しい。
部屋の中で線香花火をやってはいけないと気づいた。
明日のアマカッさんのリーディング公演は岡崎京子だし観に行きたいんだけどな、
でも多分やめよう。
いや、行こうか。やめようか。迷う。迷ってる場合かどうかも悩ましい。
くどいが、僕は僕があのひとに感じる”むかムカ”を、正当なものとそうでないものに”選リ分ける”だけの感度を充分に持ちあわせていない。
1112
喋ったあとで後悔するなら、喋らなきゃいいのに。とか、とか、とか。
僕は理由もなく(あるのだけど、どうしようもなく)イライラしている。
焼きたてのパンを食べるのは幸せだけど、収まりはしない。
でも焼きたてのパンを食べるのは幸せだ。
濃い目のあったかいカフェオレをちょっと好きになった。
家で淹れられるようになりたいと思う。
間違ってたと後から気付いても、それを認められないことはあるし、
認めちゃいけないこともある。
思うがままに言葉。
ラウンジは人で賑わってたかと思うと、誰もいなくなっている。
暖房が効きすぎた、カップラーメンのにおい。窓を開けない。
食堂は人の会話で埋め尽くされている。1限の教室も同じ。
静かなところを探してさまよう。寒い。雨。
彼女に気を使いながら質問をする。黙ってりゃいいのに。
彼女の声を聴くのは意外と好きなのかもしれない。
彼女ってのは第三者の女性で、昨日の彼女とは別の人。
そんなことにとらってる時点で既に何かがいけてない。
やっとライブ講義M-GTAを最後まで、意味を伴って読めた。
最初はもう忘れている。論文提出までの時間は全然無くなっている。
僕は選択を迫られる。
生きているうちは、常に選択を迫られている。
そしてそれはそうでないのよりは幸せなのかもしれないが分からない。
「空気の読み方」ブックオフで読む。所々響きながら、大概は指から漏れ出る。
今の僕の感受性の次第。
後輩から教えてもらったヴィゴツキーの本は思ってたよりも分厚くて本棚に戻す。
体系的に学ぶということは「ムラの無さ」を包含する概念で、プロの要件と思っている。
加わってるものは、足りなくても、足りないものとそれが近い将来埋まるという見通しだ。
心がかたくなっている。
エヴァーラスティングプロジェクト。
フロウ フユウ フワ フラ フゥ フフフ
虹ヶ原ホログラフと、ブギーポップと、マグノリアと、ナイロンの岸田のと、三谷幸喜と、チュンソフトの町。
居眠りと社会人。
能楽というものを見てみる。
後楽園で警察官にリュックの中を改められる。
1110-1111
ぶきっちょうに肥大する精神世界。実行とのギャップは広まるばかり。
だみー。
フックを求む。杭を打たん。
・僕が彼女を嫌っているということについて、一旦認めて受容してやるのがよいような気がする。好きになんなきゃいかんとか考えるとドツボにハマる。つってもそれをすんのは難しげな様子。それとかなり消極的だが、あの先輩からは遠ざかった方がいい気がする。僕のバウンダリは脆すぎる。カウンセラとかちゃんちゃらおかしい。全然笑えない。でもまだ諦めないでいてみる。
・心で決めるのがいいに決まっているが、心で決めるのは誰でもいつでもできるわけじゃない。そのためには素養とかトレーニングとかが必要でなくても重要だったりする。
・利害関係の無い初対面の人と話す機会を作ろうと。
・ダブルブリッドDrop Bloodを読む。ブギーポップとこれを輩出した電撃文庫は凄いと思う。
1109
1107-1108
・坂入先生と自律訓練法
筑波大学の坂入洋右先生を招いて、1日自律訓練法をテーマに話して頂いた。
元心理臨床の現場にいて、今は体育学が専門で、健康な人への支援をしているそうだ。
わくわくする話題がぽんぽん出てきて、6時間の授業があっという間だった。
あたしは頭がトロ子なので、テーマを掴みながら授業を受けることができない。
取っ散らかったノートを見ながら、あとでテーマを探る作業が必要だ。
・・・これって面接でもやってるよなあ。
授業だと、質問が思いつかないくらいで済むが、面接だとモロに悪影響が出る。
どうしたらいいのかな。うーん。
ちょっとこれほんとに、考えてみよう。
話を理解するために、「質問する」こと「自分に引き付けて想像する」こと。
僕が僕から剥がれないでいる状態をイメージする。
観察自我と、体験自我を、両立させている状態をイメージする。
そもそもこんなに沢山ノートを取ってるから、話を聞けてないってのも考えうる。
面接の時はノートは取ってないんだけどな。でも同じ(に見える)ことになってるよな。
受動的注意集中。
修論を書き終わった自分をイメージする。
スローガンは欲望。イメージトレーニングは難しい。